VOGHERA - Progetto Continuita', ecco come crescere bene nel percorso scolastico

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VOGHERA - Lo scorso mese di marzo ha segnato tappe fondamentali per il Progetto Continuità, un’iniziativa che mira a rendere il passaggio tra i diversi ordini di scuola un'avventura serena e stimolante. Dalle aule della Primaria "Dante" ai giardini dell'Infanzia "Gobetti" e "Dante", i piccoli protagonisti hanno esplorato i loro futuri spazi, guidati da tutor d'eccezione.

Ecco tutte le tappe del percorso

Il 31 marzo 2026, i bambini di 5 anni delle scuole dell’infanzia Dante e Gobetti hanno varcato la soglia della scuola primaria.

Scuola Dante: Gli alunni dell'infanzia sono stati accolti dai compagni della classe prima, che hanno vestito i panni di "tutor esperti". Insieme hanno esplorato corridoi e aule, collaborando alla creazione del primo "Lapbook della Scuola Primaria".

Scuola Gobetti: Un clima di grande entusiasmo ha caratterizzato l’incontro con i compagni della classe prima, tra disegni condivisi e ore trascorse a scoprire l'organizzazione scolastica.
Anche per i più piccoli del Nido Gavina il percorso verso l'infanzia è iniziato sotto il segno della meraviglia e della metafora.

Il 17 marzo 2026, presso l'infanzia Dante di via U. Foscolo, i bambini del nido sono stati accolti dalle maestre e dai futuri compagni con merende a base di frutta e canti di benvenuto.
La narrazione: È stata presentata la storia "Viaggio del piccolo seme: Dal giardino piccolo al giardino grande", una metafora delicata del cambiamento che attende i piccoli.

Il laboratorio: L'incontro si è concluso con la semina di girasoli in piccoli vasetti, affidati alle cure dei bambini dell'infanzia fino al prossimo appuntamento.

Il 18 marzo 2026, la scuola Gobetti ha aperto le porte al Nido Gavina per un laboratorio interattivo.

L’accoglienza: Dopo una merenda insieme nelle sezioni, ogni ospite è stato accompagnato da un tutor dell'infanzia nel salone principale.

Creatività: I bambini hanno partecipato alla lettura animata di "Una casa per il Paguro Bernardo" e costruito piccoli paguri in un laboratorio creativo.